DUGi: Llistar Títols | (dc.creator:"Serrat Sellabona, Elisabet" OR dc.contributor:"Serrat Sellabona, Elisabet" OR dc.contributor.other:"Serrat Sellabona, Elisabet")

Llistar Títols

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Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
		La relación entre el aprendizaje léxico y el desarrollo gramatical	Serrat Sellabona, Elisabet ; Sanz Torrent, Mònica ; Badia, Iris ; Aguilar, Eva ; Olmo, Raquel ; Lara Díaz, María Fernanda ; Andreu Barrachina, Llorenç ; Serra i Raventós, Miquel
		La relación entre el aprendizaje léxico y el desarrollo gramatical	Serrat Sellabona, Elisabet ; Sanz Torrent, Mònica ; Badia, Iris ; Aguilar, Eva ; Olmo, Raquel ; Lara Díaz, María Fernanda ; Andreu Barrachina, Llorenç ; Serra i Raventós, Miquel
	5 juny 2018	La relación entre el aprendizaje léxico y el desarrollo gramatical	Serrat Sellabona, Elisabet ; Sanz Torrent, Mònica ; Badia, Iris ; Aguilar, Eva ; Olmo, Raquel ; Lara Díaz, María Fernanda ; Andreu Barrachina, Llorenç ; Serra i Raventós, Miquel
	2024	Relations between Executive Functions and different levels of Theory of Mind in children	Serrano Ortiz, Jèssica ; Rostán Sánchez, Carles ; Sidera Caballero, Francesc ; Serrat Sellabona, Elisabet
	1 gener 2022	Rendimiento académico en educación primaria: relaciones con la Inteligencia Emocional y las Habilidades Sociales = Academic achievement in middle childhood: relationships with Emotional Intelligence and Social Skills	Perpiñà Martí, Georgina ; Sidera Caballero, Francesc ; Serrat Sellabona, Elisabet
		The Role of executive functions in social cognition among children with down syndrome: relationship patterns	Amadó Codony, Anna ; Serrat Sellabona, Elisabet ; Vallès Majoral, Eduard
	5 juny 2018	The Role of executive functions in social cognition among children with down syndrome: relationship patterns	Amadó Codony, Anna ; Serrat Sellabona, Elisabet ; Vallès Majoral, Eduard
	13 setembre 2016	The Role of executive functions in social cognition among children with down syndrome: relationship patterns	Amadó Codony, Anna ; Serrat Sellabona, Elisabet ; Vallès Majoral, Eduard
	setembre 2013	Schizophrenia at adolescence: the relationship between schizophrenia self-reported symptoms and substance abuse, schizoid personality disorder symptoms and migration history	Herrera Rodríguez, Alba
	setembre 2020	El síndrome del burnout en los profesores de segundas lenguas	Bosch Ribes, Emma
	setembre 2023	¿Somos como aprendemos?: Estudio de la influencia de la personalidad y la motivación en el aprendizaje del español como segunda lengua	Gimeno Gómez, Cecilia
	2011	Transferencia en la adquisición de segundas lenguas. Un estudio con alumnado rumano en un contexto bilingüe = Transfer in second language acquisition. A study with Romanian schoolchildren in a bilingual context	Chireac, Silvia María ; Serrat Sellabona, Elisabet ; Huguet, Àngel
		Transferencia en la adquisición de segundas lenguas. Un estudio con alumnado rumano en un contexto bilingüe = Transfer in second language acquisition. A study with Romanian schoolchildren in a bilingual context	Chireac, Silvia María ; Serrat Sellabona, Elisabet ; Huguet, Àngel
		Transferencia en la adquisición de segundas lenguas. Un estudio con alumnado rumano en un contexto bilingüe = Transfer in second language acquisition. A study with Romanian schoolchildren in a bilingual context	Chireac, Silvia María ; Serrat Sellabona, Elisabet ; Huguet, Àngel
	5 juny 2018	Transferencia en la adquisición de segundas lenguas. Un estudio con alumnado rumano en un contexto bilingüe = Transfer in second language acquisition. A study with Romanian schoolchildren in a bilingual context	Chireac, Silvia María ; Serrat Sellabona, Elisabet ; Huguet, Àngel
	2011	The usefulness of phonological information for the acquisition of grammatical structure in child language development	Feijóo, Sara ; Serrat Sellabona, Elisabet
		The usefulness of phonological information for the acquisition of grammatical structure in child language development	Feijóo, Sara ; Serrat Sellabona, Elisabet
		The usefulness of phonological information for the acquisition of grammatical structure in child language development	Feijóo, Sara ; Serrat Sellabona, Elisabet
	15 febrer 2020	What’s up with transmedia and education? A literature review	González Martínez, Juan ; Esteban Guitart, Moisès ; Rostán Sánchez, Carles ; Serrat Sellabona, Elisabet ; Estebanell, Meritxell
	29 desembre 2019	What’s up with transmedia and education? A literature review	González-Martínez, Juan ; Esteban Guitart, Moisès ; Rostán Sánchez, Carles ; Serrat Sellabona, Elisabet ; Estebanell, Meritxell
	19 juliol 2017	When Meaning Is Not Enough: Distributional and Semantic Cues to Word Categorization in Child Directed Speech	Feijóo, Sara ; Muñoz, Carmen ; Amadó Codony, Anna ; Serrat Sellabona, Elisabet
		When Meaning Is Not Enough: Distributional and Semantic Cues to Word Categorization in Child Directed Speech	Feijóo, Sara ; Muñoz, Carmen ; Amadó Codony, Anna ; Serrat Sellabona, Elisabet
		When Meaning Is Not Enough: Distributional and Semantic Cues to Word Categorization in Child Directed Speech	Feijóo, Sara ; Muñoz, Carmen ; Amadó Codony, Anna ; Serrat Sellabona, Elisabet
	5 juny 2018	When Meaning Is Not Enough: Distributional and Semantic Cues to Word Categorization in Child Directed Speech	Feijóo, Sara ; Muñoz, Carmen ; Amadó Codony, Anna ; Serrat Sellabona, Elisabet

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